Интегрированное физкультурно-музыкальное занятие с детьми
Интегрированное физкультурно-музыкальное занятие с детьми подготовительной группы и родителями «Вместе весело играть» в рамках проекта «Дружная семья»
Ковалева Н.В.
инструктор по физической культуре
Кабанова Л.И.
музыкальный руководитель;
МБДОУ д\с №23
Цель. Интеграция образовательной области «Художественное творчество» с физкультурно - оздоровительной и музыкальной областями.
Задачи.
1.Создавать положительного эмоционального фона посредством музыки, игровых упражнений.
2. Продолжать развивать выразительность движения, чувства ритма, обогащать двигательный опыт;
3. Формировать навыки общения, сотрудничества между детьми и родителями;
4.Создавать условия для раскрытия творческих способностей;
Ход занятия.
Дети вместе с родителями входят в зал и встают в круг.
М.Р. Организационно-методические указания.
Сегодня мы с вами собрались, чтобы не только поиграть, но и понять, что в простых детских играх есть много творчества, только это надо увидеть, попробовать сделать что-нибудь необычно.
Игра «Делай, как я!»
Вначале мы будем двигаться по кругу разными шагами (хороводным шагом, «косичкой», в центр круга и обратно), смотрите и следуйте за мной. Во второй части - один из вас будет показывать упражнения, а мы после будем повторять.
М.Р. Разогрели ноги, руки, теперь впору и потанцевать. Танец Летка Енка, знают все, но лучше знают наши дети, а вам, уважаемые родители, я дам тоже маленькое задание. Обратите внимание, на 3 группы инструментов, как вы думаете, какие инструменты подходят для озвучивания Зайчика, Волка, Медведя,
Барабаны, треугольники, ксилофоны.
Танец «Летка Енка»
И. Ф. Эстафета «Самый меткий зверь»
3 команды «Зайцы», «Волки», «Медведи» стараются забросить шарик(снежок) в корзину, которую держит зверь.
М.р. Вот у меня волшебные палочки, они могут превращаться в палочек-стукалочек. А послушаем, во что превращаются палочки у детей и взрослых.
Игра «Волшебные палочки»
А сейчас игра «Палочки Деда Мороза»
На первую часть- мы двигаемся по кругу, выполняя определенное движение, какое покажут кто-то из детей, потом выкладываете фигуру из 4 -х палочек, дальше - хлопаете в ладоши и рассматриваете фигуры свои и своих друзей. Затем музыка повторяется, вы двигаетесь, во второй части музыки выкладываете фигуру уже 4 человека, а третий раз по одному подходите в середину круга и выкладываете одну большую фигуру.
И.Ф. Вторая эстафета «Прокати снежный ком в паре»
Третья эстафета «Звери и хоккей».
Дети наряжаются в зверя по названию команды и клюшкой обводят мяч вокруг конуса.
М.Р. М. Р.Все любят сладкое, и вот этот «Шоколад» дети подарят вам, родители.
Игра «Шоколадный сюрприз»
Модель «Шоколад» И. Шестопаловой
1 часть- бегут по кругу, т-т-т
2 часть- кружение парами «лодочкой» -т-т-т
3 -4 части - «шоколатэ» -т-т-т
5 часть - кружение парами -т-т-т
6 часть - дети внешнего круга двигаются боковым галопом по кругу к своему партнеру; т-т-т
7 часть - т-т-т
8 часть «Шоколатэ» т-т-т
М.Р. Дети тоже сегодня заработали сладкий приз - конфеты. Наше занятие подошло к концу. До свидания, до новых встреч.
.jpg)